В гостях у 024.by ректор и сенатор Республики Беларусь

Сегодня нам и нашим  читателям на вопросы, связанные с высшим образованием ответит один из руководителей этой системы Дьяченко О.В. 

Фото из открытых источников

Олег Викторович, помимо того, что Вы являетесь ректором государственного учреждения образования «Академия последипломного образования», Вы же ещё и сенатор нашего Парламента. В этой связи хотелось бы услышать от Вас комплексные ответы на наши вопросы.

Для многих граждан нашей страны не понятно, что такое Академия последипломного образования, Это учреждение, в котором получают новое образование или повышают свой профессиональный уровень уже специалисты с высшим образованием?

Академия – это учреждение дополнительного образования взрослых, которое на республиканском уровне работает по трем главным направлениям. Во-первых, мы реализуем образовательные программы повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов образования. Иными словами, повышаем квалификацию руководителей учреждений дошкольного и общего среднего образования, их заместителей, а также методистов и преподавателей региональных институтов развития образования, психологов, педагогов социальных, педагогов-психологов, педагогов-организаторов, учителей-дефектологов и др.

Ряд программ реализуем в сетевой форме с институтами развития образования в областях. Очень востребована такая тематика: «Социальная, воспитательная и идеологическая работа с использованием ресурсов современной информационно-коммуникационной среды», «Инновационная деятельность в учреждениях общего среднего и специального образования: содержание, критерии оценки», «Инклюзивная образовательная среда: учёт особых образовательных потребностей различных категорий обучающихся», «Дистанционные образовательные технологии в обучении и воспитании», «Психолого-педагогическая поддержка одаренных детей», «Специфика сопровождения детей дошкольного возраста с аутистическими нарушениями в образовательном процессе». В целом Академия ежегодно повышает квалификацию в среднем 7 тысяч человек.

Для желающих получить «новое образование» предлагаем программы переподготовки, в том числе в дистанционной форме. Например, в скором времени для лиц, не имеющих педагогического образования, впервые в нашей стране стартует переподготовка по специальности «Педагогическая деятельность». Главным образом эта программа востребована руководителями по военно-патриотическому воспитанию.

Во-вторых, Академия занимается координацией и научно-методическим обеспечением деятельности учреждений образования по духовно-нравственному, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию учащихся, социально-педагогической работы и охраны детства, по реализации программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, программы сотрудничества Министерства образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церкви и др. Согласитесь, проблематика актуальная и направлена на стратегическое обеспечение национальных интересов Беларуси.

Третье направление нашей работы – организационно-методическое сопровождение республиканских конкурсов профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь», «Современные технологии в специальном образовании», конкурса исследовательских работ детей дошкольного возраста «Я – исследователь», республиканского фестиваля «Педагогический дебют», Рождественского фестиваля педагогических работников, международных и республиканских научно-практических конференций. Конкурсы позволяют энергичным и талантливым педагогам продемонстрировать уровень профессионального мастерства, и в дальнейшем использовать социальный лифт для успешного карьерного роста.

Еще осуществляем экспертно-аналитическую деятельность, готовим в аспирантуре кадры высшей научной квалификации по педагогическим наукам, проводим социологические исследования, различные тематические семинары, лектории, обучающие курсы, иные образовательные и методические мероприятия, в которых ежегодно участвуют до 13 тыс человек.

Мной обозначены только основные направления деятельности Академии. Реально их больше.

Сейчас много полемики в СМИ насчёт совершенствования системы образования в школе, в вузе. У Вас большой опыт работы в различных учреждениях образования. Надо ли, что-то менять кардинально или всё соответствует текущему быстроменяющемуся времени?

Вы сами обратили внимание на «быстроменяющееся время». Образование как одна из важнейших подсистем социума функционирует по диалектическому принципу – «вызов-ответ». На каждом историческом отрезке времени мы сталкиваемся с очередным «вызовом», брошенным нам самой жизнью и на который необходимо дать четкий и недвусмысленный «ответ». Изменяются не только климатические условия, природная среда, производственные и общественные отношения. Эволюция человечества продолжается. Происходит изменение человека, его внутреннего мира, духовно-нравственных ориентиров, парадигм профессиональной деятельности. Следовательно, национальная система образования должна своевременно и адекватно реагировать на процессы цивилизационной трансформации. Иного пути нет. В противном случае наше подрастающее поколение будет выбирать для профессиональной социализации образовательные и научные центры в ближнем или дальнем зарубежье, что в корне противоречит национальным и государственным интересам.

Поэтому, белорусское государство все делает для того, чтобы отечественная система образования было высококачественным, конкурентноспособным и привлекательным, в том числе и для иностранных граждан. Исходя из этого, с одной стороны мы сохраняем классические, традиционные подходы к образованию и воспитанию детей и молодежи, а с другой – совершенствуем систему, обобщая и внедряя в практику передовой педагогический опыт, современные педагогические и информационно-коммуникационные технологии.

25 января 2023 г. на базе Академии управления при Президенте Республики Беларусь под руководством Председателя Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь Натальи Кочановой прошел выездной семинар «Республика Беларусь: от истоков до современности (исторический путь государственного строительства)». Естественно Вы знакомы с материалами этого форума.

Как Вы считаете, необходимо ли в учебных учреждениях провести уроки по этой тематике, и на чём заострить внимание студентов?

Тема выездного семинара еще раз свидетельствует о значимости вопросов становления и развития белорусской государственности не только для парламентариев, ученых и политиков. Фактически вся республика он-лайн внимательно следила за работой семинара, была глубоко погружена в рассматриваемую проблематику, а принятая резолюция стала серьезным программным документом для дальнейшей идеологической работы с населением, четко расставила акценты и приоритеты в освещении исторических событий.

Важно осознание того, что история белорусской государственности – это без малого 12 веков европейской истории. И это тот исторический минимум, который подтвержден, не только документально, но и дошедшими до нашего времени фрагментами материальной культуры, о чем наглядно свидетельствуют данные археологических исследований. Первые летописные упоминания Полоцка, Смоленска и Турова отнюдь не означают основания в IX-X веках этих древнеславянских городов. Они намного древнее. Поэтому мы, белорусы, являемся потомками кривичей, радимичей и дреговичей гордимся историческим прошлым, которое предопределяет и историческое будущее нашего народа.

В настоящее время изложение белорусской истории осуществляется с принципиально нового, «белорусоцентричного подхода», с позиций интересов белорусского народа и белорусской государственности. Для учреждений высшего образования подготовлено учебное пособие «Гісторыя беларускай дзяржаўнасці». Главное сегодня – донести историческую правду до сознания каждого учащегося и студента.

Вы представляете два региона Могилёвщины в Высшем законодательном органе страны. Как всё-таки выглядит работа сенатора с избирателями?

Два района Могилевской области – Могилевский и Чаусский. Кроме работы с законопроектами в профильной комиссии Совета Республики огромная работа проводится с обращениями граждан по вопросам, которые являются проблемными на местах и требуют своевременного решения. Практикуем выездные приемы граждан, прямые телефонные линии, встречи в коллективах и с населением по месту жительства, проводим диалоговые площадки и единые дни информирования, участвуем в информационно-разъяснительной работе, плотно работаем со средствами массовой информации. Наша задача – защита интересов простых людей, тружеников. Каждого избирателя нужно услышать, вникнуть в содержание волнующей его проблемы и затем, строго руководствуясь законодательством, решить злободневный вопрос. Если не получается, то объяснить причины, по которым этот вопрос невозможно сейчас решить.

Ваши пожелания нашим читателям!

В Год мира и созидания искренне желаю всем вашим читателям веры, надежды и любви!

Автор: Анатолий Хищенко