Старшеклассники из разных школ города посетили Могилевское областное управление ОАО «АСБ Беларусбанк» в рамках проекта «Бизнес-каникулы», организованного Могилевским городским центром развития малого предпринимательства. Этот проект, нацеленный на популяризацию предпринимательства среди молодежи, предоставил участникам уникальную возможность познакомиться с городской финансовой инфраструктурой изнутри.
Экскурсия началась с выступления заместителя начальника отдела продаж розничных банковских продуктов Натальи Рузановой. Она рассказала ребятам о ключевых направлениях работы банка, предоставив наглядное представление о повседневной деятельности крупного финансового учреждения. Особое внимание было уделено обслуживанию клиентов, а также финансовым услугам и операциям, о которых подробно рассказали специалистам.
После участники экскурсии посетили музей истории сберегательного дела при Могилевском областном управлении банка, где старшеклассники смогли увидеть редкие экспонаты, такие как старинные монеты и архивные документы, иллюстрирующие развитие банковской системы региона. Завершением мероприятия стал урок финансовой грамотности, где школьники изучили основы истории денег, научились отличать наличные и безналичные формы расчетов, а также освоили методику проверки подлинности белорусских рублей.
По словам организаторов, экскурсия была задумана как способ пробудить у молодежи интерес к финансовой сфере и дать базовые навыки управления личными финансами, которые пригодятся им в будущем. Экскурсия также показала, что при взаимодействии с финансовыми институтами молодежь получает не только теоретическое, но и практическое понимание основ экономики.
Опыт организации экскурсий и мероприятий для школьников, направленных на формирование финансовых и предпринимательских навыков, находит отклик во многих странах. Так, в разных государствах активно внедряются проекты для молодежи, помогающие выработать у будущего поколения интерес к экономике, финансам и предпринимательству.
В Германии, например, популярна программа Schul-Bank, которая включает специальные курсы по финансовой грамотности для старшеклассников. Курсы проводятся в форме ролевых игр и бизнес-симуляций, позволяя школьникам почувствовать себя настоящими предпринимателями. Занятия проходят при поддержке коммерческих банков, что дает студентам практическое представление о работе финансовых учреждений. Также в программе предусмотрены визиты в местные предприятия, где школьники изучают их структуру, организацию процессов и задачи в области финансового менеджмента. Такие мероприятия формируют у молодежи не только понимание работы бизнес-систем, но и развивают навыки принятия решений.
В США давно прижились уроки финансовой грамотности, которые стали обязательными во многих школах. Американские школьники уже с младших классов знакомятся с основами управления финансами, учатся рассчитывать доходы и расходы, составлять бюджет и контролировать свои траты. В старших классах включаются более глубокие темы, такие как банковское кредитование, страхование и налогообложение. Интересным примером является проект Junior Achievement, который предоставляет студентам возможность пройти стажировки в бизнес-структурах и участвовать в бизнес-симуляциях. Junior Achievement ежегодно привлекает тысячи учащихся, помогая им лучше понять, как работают финансы и как можно построить успешную карьеру в бизнесе.
В Японии с 2005 года действует программа «Тайное финансирование», где школьники получают виртуальные деньги на «инвестиции» и наглядно видят, как их решения влияют на доходность. Это долгосрочный проект, помогающий молодежи выработать финансовую дисциплину и понимать основные принципы экономики, которые важны для будущей жизни. Программа проводится при поддержке государства и охватывает все возрастные группы, начиная с начальной школы. Здесь каждый этап программы нацелен на возрастные особенности: сначала школьники изучают основы финансов, такие как деньги и их функции, а в старших классах уже учатся инвестировать и планировать.
Все эти проекты объединяет общая цель: формирование у молодежи ответственного отношения к деньгам и развитие необходимых в жизни навыков. Практика показывает, что повышение финансовой грамотности в раннем возрасте положительно сказывается на будущем поведении молодежи в экономике и повышает их шансы на успех в бизнесе.
Примеры таких стран, как Германия, США и Япония, свидетельствуют о том, что вложения в молодежные программы не только способствуют развитию экономики, но и помогают новым поколениям становиться более уверенными и самостоятельными в финансовых вопросах. Внедрение подобных инициатив в образовательные программы помогает формировать целеустремленное и грамотное поколение, способное отвечать на вызовы современной экономики.